三年来，舟山市普陀区红十字会积极响应“家校社协同育人”行动号召，持续参与综合性劳动与应急救护融合课程，通过系统培训与实战演练，显著提升了区域内青少年与家长的自救互救能力，圆满完成三年行动计划。
一是精准化课程设计，分层教学见实效。区红十字会根据学生年龄特点，量身定制培训内容：面向初中生开展“心肺复苏+AED体外除颤”培训，面向小学生则以“海姆立克法+意外伤害处理”为主。培训由专业师资授课，结合模拟实操与现场考评，确保学生真正掌握技能。三年来，课程覆盖沈一小、沈四小、沈一初等多所学校，累计培训学生3000余名。二是家长志愿者协同，构建家校救护网。红十字会积极推动家长参与应急救护培训，系统传授心肺复苏、创伤包扎、意外伤害应对等关键技能。三年来，累计培训家长志愿者300余名，许多家长从“零基础”成长为“合格第一响应人”，与学校、社区形成应急联动力量，有效构建起“家庭—学校—社区”三位一体的生命安全防护网。三是常态化机制建设，推动救护教育普及。红十字会与成校、街道、学校建立长期合作机制，将应急救护纳入“家校社3.0”常规项目。通过每年定期开展培训、考评与表彰，形成“培训—实践—评估—激励”闭环管理，有效巩固培训成果，提升社会整体应急素养。
通过三年系统推进，普陀区红十字会成功将应急救护教育融入家校社协同育人体系，不仅增强了青少年的安全自护能力，也提升了家庭的整体应急响应水平。下一步，红十字会将继续深化合作，拓展培训覆盖面，推动“人人会急救”成为普陀区校园与社区的常态。
