近日，杭州市余杭区余杭街道的太炎中学和太炎小学，先后接到了同一位家长打来的表扬电话。电话中，这位家长哽咽着讲述了一个惊心动魄的经历。直到此时，两所学校的师生才得知：此前，太炎中学913班学生刘德杭和太炎小学603班学生郑希泽，凭借在校所学的急救技能，联手完成了一场紧急生命救援。
事情发生在5月10日。当天，刘德杭和郑希泽相约到朋友姚某某家中玩耍。姚某某的家长外出上班，家中没有成年人看护。玩耍期间，姚某某在饮用冰镇饮料后，突然心跳加速，随即晕倒休克，情况十分危急。
“别慌！老师讲过，这种情况要马上联系医生。”刘德杭喊道。两人几乎同时想起了课堂上学过的急救知识，迅速分工、默契配合。郑希泽立即拨通120急救电话，清晰、准确地报出详细事发地址、患者症状等关键信息，随后快速跑到楼下等候并引导救护车，为医护人员顺利到达争取了时间。
在郑希泽拨打电话的同时，刘德杭跪在昏迷的伙伴身边，努力回忆学校急救课上老师的示范动作，并打开手机免提，跟随120接线护士的实时指导，为姚某某实施心肺复苏。
不久，救护车在郑希泽的引导下顺利抵达现场。急救人员迅速接手，将姚某某紧急送往医院救治。经医生诊断，姚某某为突发性脑血栓，病情凶险，被立即送入重症监护室救治。目前，姚某某已康复出院。
“如果不是两个孩子第一时间拨打120，并实施了规范的心肺复苏，后果将不堪设想。”参与救治的医护人员说，突发性脑血栓发病急促、隐匿性强，致死致残率极高，黄金救治时间很短。“他们的应急处置流程专业规范，抢下了最关键的救治窗口期。”
这场生命奇迹的背后，不仅是两名少年临危敢为的勇气与担当，更是余杭街道红十字会常态化推进青少年生命安全教育与应急素养培育工作的生动缩影。长期以来，余杭街道红十字会坚持“生命至上、预防为主”的理念，联合社区卫生服务中心及各中小学校，系统化、常态化开展“急救知识进校园”系列活动，讲授突发事件应对等实用技能，切实提升青少年自救互救能力。
“我们不要求孩子代替专业医生，而是希望他们成为有效的‘第一响应人’。”余杭街道相关负责人说，“让孩子们在遇到突发状况时不慌不乱，会求助、会配合，这比要求他们完成专业急救操作更重要，也更现实。”
