2016年，浙江大学红十字会学生分会（简称“浙大红会”）紧跟G20峰会精神的号召，展示中国大学生的情怀和杭州市民应有的国际化人道主义精神，奔赴浙江省衢州市开化县开展为期一个月的支教活动。此次支教活动打破了传统支教的模式和教育差异的壁垒，更好地贴近当地学生的受教育情况，契合当地的教育理念，高效且有针对性地开展支教活动。
“衔接+辅导”新模式
首先，此次的支教活动不再局限于面向小学生的暑期兴趣拓展以及特色课程教育。浙大红会的各负责人在经仔细考虑后，创造出了“衔接+辅导”的新模式，以此来扩大支教的对象，将支教的范围辐射到了初中生。由此，不仅减轻了当地许多初中生家长的负担，也为初中生们提供全新的受教体验。“衔接+辅导”模式已衔接下学期学习大体内容和已学知识补漏辅导为两大核心。浙大红会的大学生志愿者们合理地安排了课程表，为初中生们很好地预习衔接了下学期的知识内容，并在课程结束后，为初中生进行了紧跟已学知识的查缺补漏。更加值得一提的是，面向高年级初中生的课程添加了考试技巧，中考诀窍的内容，以此给予初中生们更实际的帮助。
“三校联合”新路径
由于衢州开化县的特殊地理位置和人文背景，赴开化县支教的队伍不仅仅只有浙大红会。来自浙江师范大学和杭州师范大学钱江学院的大学生志愿者们也带着赤子之心来到开化。为了更好地利用教学资源、为学生们提供更好的学习体验，由浙大红会牵头，开辟出了三校联合支教的新路径。浙大红会支教队伍负责人联合其他两校负责人一起规划整合了课程内容，部分相同的兴趣拓展课形成了合作教学的高效模式。浙大红会特有的例如急救课程等特色课程则由其他两校协助教学。同时，初中生“衔接+辅导”课程则由浙大红会全权负责。“三校联合”的新路径着实为大学生志愿的支教活动打开了新思路。
新模式的创新和新路径的开辟实实在在地给所有支教的大学生志愿者们打了一剂强心剂。据了解，参与的初中生们普遍反响不错，有初中生如是说道：“大哥哥大姐姐当的老师不仅更好交流，也更明白我们学生想了解什么，我想这个暑假一定能获益匪浅。”
当然，浙大红会将薪火相传，不断地开拓创新，在投身于支教等公益事业的同时，积极思考出新途径，创造出新思路，让我们所做的一切更符合“中国梦”的时代主题，彰显出中国特色的大学生精神，打造“美丽中国”新的支教篇章。
