三个大讲堂，每个讲堂配备一名主讲师资，2名辅助师资，每班近60名学生同时进行应急救护的技能培训。区别于以往在校园的多功能厅集体集中上课模式，浙江纺织服装职业技术学院的校红十字会在如何激发学生学习救命知识的动力、如何提升学习的效果、更好地掌握技能上，深入探索、积极协调。
今年年初，浙江纺织服装职业技术学院与江北区红十字会联合推出校园救护培训课程。学生通过网上报名，再接受由江北区红十字会为其进行的系统培训，考核通过的不仅能取得红十字救护员证，还能获得0.5个学校的课外素质拓展学分。
而从12月份起，学院又将0.5个学分提升至0.8个学分，同时，加大师资配比，将原来一两百个同学同时上课的大课模式进行改革，切换成50至60人一班的小课堂，方便学生更近距离、更直观地学习讲师教授的技能知识。
寒冷的季节又恰逢下雨，学生们的学习热情却异常高涨，到处可见从寝室搬来小凳子赶来上课的学生们。讲师们向大家讲授了包括心肺复苏技能、气道异物处理、创伤救治，以及溺水、烧烫伤的救治等知识，通过生动的案例与现场互动，充分调动了学习氛围。针对目前AED的普及，培训师还详细介绍了AED的使用方法。“之前我们寝室有同学已经来学习过了，评价特别好，所以这期我们也来学习一下，毕竟多学些急救知识真的很实用。”一位同学如是说道。
在这学期推行救护培训学分制后，学院共有238名学生获得相应学分。
