衢州高级中学2025年毕业典礼结束后，一位毕业生在2025届微笑墙前留影，她的手上拿着应急救护证、毕业证和刻有校园古樟的毕业纪念品。
衢州高级中学对应急救护的普及给予了高度重视，将其视为学生教育的重要组成部分。学校与市红十字会合作积极构建应急救护工作体系，并在全面推进新时代南孔学子“一文一武”专项行动中发挥了示范引领作用。学校设有独立的应急救护中心，打造了生命健康教育精品课程——《生命守护》，课程开设6年，共有应急救护师22人。通过课程、创新活动和制定有效的评价体系，实现体系的闭环。学校共有4647名学生学会应急救护技能，满18周岁的学生97%拿到了应急救护员证书；56%的教师参与应急救护技能培训并获得应急救护员证书。
此外，衢州高级中学还组织了“救护达人”大比武活动，六年内，共评选出160多位“救护达人”。学校将应急救护能力纳入学生的发展评价体系当中，考试成绩与学分挂钩，制定严格的考核制度，采用教学评价机制和评优机制。通过家校、部门、社区多方群团协作，实现家校联动、部门联动和社区联动，提升家长的生命安全意识，自觉承担孩子生命守护之责。
衢州高级中学生命教育团队组建于2017年，现有成员23人，女性15人，占比65%。她们立足岗位，勇于担当，从应急救护培训和心理健康教育工作入手，充分发挥女性优势，以“维护身心健康，促进学生成长”为理念，贡献着自己的力量。多年来，团队中的她们潜心研究专业知识，通过应急救护师资培训、应急救护考官培训、心理健康上岗证培训等提升技能。
衢州高级中学的这些举措体现了学校对应急救护普及的重视，不仅提高了学生的自救互救能力，也为社会培养了具有责任感和急救技能的公民。
