一位乘客在车祸中头部被“砸伤”，手臂“骨折”，生命垂危。危急时刻，只见几位救护人员熟练地给伤员止血，用纱布包扎头部，用木板固定骨折的手臂并进行包扎。而另一些救护人员则在现场就地取材，麻利地用竹竿和绳子做了一副简易的担架，迅速把伤员运送到了救护车上。

　　还有一位乘客昏倒在地，现场判断呼吸、心跳停止。救护人员立即实施人工呼吸和胸外心脏按压……

　　这一系列的救护工作都在三四分钟内全部完成，现场救援工作有条不紊地进行着，博得了围观群众的阵阵掌声。

　　其实，这些手脚麻利的救护人员并不是专业人士，而是来自杭州市萧山区各个中小学校的老师们。11月17日，由杭州市萧山区教育局红十字工作委员会主办的全区红十字教师会员自救互救操作技能比赛在萧山中学紧张举行，来自该区100多所学校的600多名老师参加了比赛。此次比赛的主题是“学会生存，珍爱生命”。

　　本次比赛分小学、初中、高中三组进行，要求参赛队员在模拟事故现场对伤员进行现场应急处理，并快速完成心肺复苏、现场包扎、骨折固定、伤者搬运等一系列任务，完成任务既快又好者胜出。参加比赛的小学老师郭辛夷深有感触地说：“多学点现场救护知识很有必要，不仅仅是因为现在我们校园的自救互救氛围越来越浓，而且一旦在现实生活中遇到了类似紧急情况，今天这些技能就能马上派上用场了，说不定还能够挽救别人的生命呢……”

　　据悉，近几年来，随着各类安全事故的不断增加，交通事故、溺水、火灾、践踏已成为严重威胁学校师生安全的潜在“杀手”。为进一步提高红十字师生会员在突发事件中的应变能力，进一步预防和减少不安全因素对师生的伤害，提高师生的自救互救本领，杭州市萧山区教育局红十字工作委员会结合中国红十字总会、教育部《关于进一步推进学校红十字工作的意见》和杭州市红十字会开展“救护知识进学校”活动的文件精神，多次组织全区学生进行“学会生存，珍爱生命”自救互救操作技能比赛，共有1500多名青少年红会会员参加了救护知识、救护技能比赛，使学生在模拟“遇急抢救”中亲身体验和掌握一些意外伤害的预防应急本领，有力增强了学生的自我保护意识和自救互救能力。

　　为进一步深化“学会生存，珍爱生命”活动成果，该区教育局红十字工作委员会从教师层面组织了此次首届红十字教师会员自救互救操作技能比赛，比赛还邀请了省、市、区红十字会领导和现场救护培训的专家进行现场指导，取得了可喜的教育效果。（章国明 邱芳）